崔冠逸代表：
一是建議教育部門督促校方以平日的學(xué)、聽為主，減少放學(xué)后的作業(yè)量，超量的作業(yè)，學(xué)生和家長(zhǎng)有權(quán)拒絕寫。盡量不要給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度太大的作業(yè)，保證孩子們的睡眠和適度娛樂的時(shí)間。
二是淡化高考對(duì)于選拔人才的決定性影響和固有思維。
三是高校實(shí)行自主招生，以考生的綜合素質(zhì)作為錄取指標(biāo)。
四是改革中小學(xué)考試制度，推行合格率指標(biāo)，增加活動(dòng)項(xiàng)目。
五是建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系，不以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹饕笜?biāo)，多開展各類文體類活動(dòng)，讓學(xué)生們輕裝上陣，快樂成長(zhǎng)！
(責(zé)任編輯:盧相汀)
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