2014年，山西考生梁繼鵬高考志愿被同學(xué)篡改。經(jīng)查，劉某與受害人均系平遙縣某學(xué)校高中補(bǔ)習(xí)生，知道對(duì)方的考號(hào)和密碼號(hào)。2014年7月1日，犯罪嫌疑人劉某在看到梁某某發(fā)到同學(xué)QQ群內(nèi)的報(bào)考志愿后，出于惡作劇目的，篡改了梁繼鵬的志愿。
2015年，河南考生楊某高考志愿被篡改。當(dāng)年6月27日凌晨，周口市考生楊某收到手機(jī)短信，提示其高考志愿已修改并保存成功。經(jīng)公安機(jī)關(guān)查明，因考生楊某與同班同學(xué)趙某有矛盾，在學(xué)校統(tǒng)計(jì)全班高考信息時(shí)，趙某看到楊某的高考填報(bào)志愿信息的賬號(hào)和密碼，登陸“河南省普通高校招生考生服務(wù)平臺(tái)”，并對(duì)楊某的高考志愿進(jìn)行了篡改。
在這次“膠州考生志愿被篡改”事件中，篡改者郭某與被篡改著常升用同一臺(tái)電腦進(jìn)行高考志愿填報(bào)，在常升填報(bào)時(shí)，郭某竊取了常升的密碼，而且常升的密碼非常簡(jiǎn)單，為生日組合。由于兩人都報(bào)考了陜西師范大學(xué)體育教育專業(yè)免費(fèi)師范生，郭某考慮到自己分?jǐn)?shù)低于常升，為增加錄取機(jī)會(huì)，修改了常升的填報(bào)志愿。
除了個(gè)別老師以及同窗好友篡改志愿外，記者發(fā)現(xiàn)，也有社會(huì)人員利用黑客技術(shù)，破解志愿填報(bào)系統(tǒng)，修改志愿的例子。
2013年，海南740分考生王業(yè)廣志愿被篡改，與自己心儀大學(xué)無(wú)緣。據(jù)悉，王業(yè)廣是在網(wǎng)吧填報(bào)高考志愿，修改志愿的IP地址來(lái)自河南。招生部門(mén)表示，如果其本人沒(méi)有泄露過(guò)填報(bào)密碼的話，那極有可能問(wèn)題出在網(wǎng)絡(luò)病毒或木馬上。另外，考生首次登錄后必須更改初始密碼，王業(yè)廣沒(méi)有修改初始密碼也有可能與此事有關(guān)。
可將篡改高考志愿行為入刑
“從目前這些案件看，利益獲取是根本原因，特別是一些教育機(jī)構(gòu)及招生院校相互勾結(jié)，形成利益鏈條?！鄙綎|省社科院法治研究中心主任、研究員于向陽(yáng)建議，教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)加大查辦力度，完善相關(guān)制度，徹底斬?cái)噙@種“利益輸送”。
針對(duì)部分教師以“代管”名義修改考生志愿，于向陽(yáng)說(shuō)，在高考志愿填報(bào)階段，老師提供建議是好事，但決不能一手包辦，決定權(quán)應(yīng)當(dāng)在學(xué)生手中，“招生機(jī)構(gòu)及學(xué)校應(yīng)當(dāng)切實(shí)加大宣傳力度，讓這種意識(shí)深入老師與學(xué)生心中。”
縱觀這些被篡改事件，密碼泄露往往是直接原因，既有學(xué)校對(duì)登入密碼管理上的漏洞，也有被篡改者自身的疏忽大意，于向陽(yáng)建議，教育招生部門(mén)應(yīng)當(dāng)完善高考志愿填報(bào)密碼管理制度，同時(shí)考生要增強(qiáng)保密意識(shí)，及時(shí)更改初始密碼，增加密碼的復(fù)雜性，還要提高警惕性，嚴(yán)防密碼被他人竊取。
對(duì)于高考志愿網(wǎng)絡(luò)填報(bào)系統(tǒng)，于向陽(yáng)表示：“可適當(dāng)增加技術(shù)安全保障措施，比如強(qiáng)制修改初始密碼，增加電話提醒、短信驗(yàn)證或者手機(jī)掃碼登陸等功能?！?/p>
記者梳理發(fā)現(xiàn)，雖然很多考生最終被恢復(fù)予以錄取，但也有考生不那么幸運(yùn)，最終 “遺憾終生”。2013年河北發(fā)生的高考志愿被篡改中，29名學(xué)生全部被該職業(yè)學(xué)院錄取，有些考生無(wú)法進(jìn)入自己實(shí)際填報(bào)的學(xué)校學(xué)習(xí)，有些考生不得不選擇復(fù)讀，有些考生到省教育考試院上訪，造成了惡劣的社會(huì)影響。
于向陽(yáng)表示，教育招生部門(mén)及相關(guān)高等院校應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)救濟(jì)機(jī)制，對(duì)于這種情況下的考生，無(wú)論什么時(shí)間發(fā)現(xiàn)，都應(yīng)當(dāng)恢復(fù)考生志愿，予以錄取，“這種實(shí)質(zhì)的救濟(jì)機(jī)制最終也應(yīng)當(dāng)上升到相關(guān)法律法規(guī)層面，通過(guò)一定形式予以體現(xiàn)?！?/p>
針對(duì)當(dāng)下篡改他人報(bào)考志愿已呈類型化出現(xiàn)，以及對(duì)篡改者是否追究刑事責(zé)任意見(jiàn)不一現(xiàn)狀，于向陽(yáng)建議：“可以通過(guò)刑法修正案，參考‘替考入刑’的方式，對(duì)篡改者行為具體規(guī)定、明確入刑，畢竟篡改高考志愿與替考只是涉及不同階段而已?！?/p>
（責(zé)任編輯：盧相?。?
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